Onderzoek naar open leermateriaal
Gepubliceerd
1 oktober 2026
Leestijd
2 minuten
Goed gebruiken van open leermateriaal staat of valt met inzicht in wat werkt en waarom. Daarom onderzoekt Impuls Open Leermateriaal hoe open leermateriaal in de praktijk wordt ingezet. We stimuleren evidence-informed werken én dragen actief bij aan kennisontwikkeling door middel van wetenschappelijk onderzoek, wat de kern van onze onderzoeksagenda is.
In opdracht van Impuls Open Leermateriaal zijn inmiddels meerdere onderzoeken uitgevoerd. Denk aan het onderzoek naar beweegredenen voor het gebruik van open leermateriaal in het voortgezet onderwijs, en de overzichtsstudie naar het gebruik ervan in het funderend onderwijs.
Drie onderzoeksthema’s
Op basis van de kennis die tot nu toe is opgedaan, zijn er drie onderzoeksthema’s vastgesteld:
Didactiek
Hoe zet je als leraar open leermateriaal effectief in tijdens je les?
Technologie
Welke mogelijkheden bieden AI en machine learning bij het ontwikkelen en gebruiken van open leermateriaal in het funderend onderwijs?
Duurzaamheid
Hoe zorg je dat open leermateriaal blijvend wordt gebruikt en doorontwikkeld?
Onderzoek blijft doorgaan
Voor 2025-2026 hebben we een onderzoeksagenda vastgesteld. Op basis van deze agenda zijn vier kortlopende onderzoeken in uitvoering. De rapportages hiervan zullen in het najaar van 2026 gedeeld worden.
De onderzoeksagenda voor 2027-2030 wordt in het najaar van 2026 opgesteld. De komende jaren brengen we in kaart welke veranderingen de activiteiten van Impuls Open Leermateriaal teweegbrengen in de praktijk. Die inzichten gebruiken we weer als basis voor de onderzoeksagenda van de jaren daarna. Zo blijven we werken aan beter open leermateriaal, met behoud van kwaliteit.
Nieuwsgierig naar de onderzoeken die we al hebben afgerond? Je vindt ze hieronder:
