Wat is open leermateriaal? Delen, aanpassen en samen beter onderwijs maken

Wat is open leermateriaal?

Iedere leraar maakt weleens eigen materiaal. Een PowerPoint-presentatie tussendoor. Een opdracht die net wat beter past bij je klas. Een filmpje dat meer raakt dan dat van de methode.

Herkenbaar? Dan weet je ook hoe het vaak afloopt: na een tijdje staat dat materiaal ergens op een harde schijf en doet niemand er meer iets mee. Zonde, want het kan precies zijn wat een collega op een andere school zoekt. Daar draait open leermateriaal om: delen, van elkaar leren en zo samen bouwen aan beter onderwijs.

Definitie open leermateriaal

Er bestaan veel definities van open leermateriaal. Wij gebruiken deze: open leermateriaal is educatief materiaal dat gratis en vrij beschikbaar is. Je mag het gebruiken, aanpassen, combineren en delen met anderen.

De definitie is gebaseerd op de internationale ‘5 R’s’ van open content: Retain, Reuse, Revise, Remix en Redistribute. Dat zijn bewaren, gebruiken, aanpassen, combineren en verspreiden.

Wat mag je ermee?

De maker geeft toestemming via een open licentie. Daardoor mag je het materiaal:

gebruiken in je eigen lessen;
aanpassen aan jouw leerlingen of situatie;
combineren met ander materiaal;
delen met collega’s.

Soms hoort er een voorwaarde bij. Bijvoorbeeld dat je de maker noemt, of dat je het materiaal onder dezelfde licentie verder deelt. Kijk daarom altijd even welke licentie de maker heeft gekozen.

Waarom open leermateriaal

Met open leermateriaal heb je meer regie over je eigen lessen. Je hoeft het wiel niet steeds zelf opnieuw uit te vinden. Dat bespaart tijd, en die tijd kun je steken in nieuwe ideeën. Bovendien zorgt delen voor meer en betere samenwerking, binnen je school en daarbuiten.

Zelf aan de slag?

Op Wikiwijs vind je meer dan 550.000 open lesmaterialen voor het primair onderwijs (po), het voortgezet onderwijs (vo) en het gespecialiseerd onderwijs (go).