In opdracht van Impuls Open Leermateriaal (IOL) heeft ICLON in het voorjaar van 2024 twee studies uitgevoerd rondom het gebruik van open leermateriaal in het funderend onderwijs. De uitkomsten hiervan zijn vanaf nu inzichtelijk. (meer…)
Goed nieuws! Binnenkort kunnen scholen, vakverenigingen en profielonderwijsorganisaties weer subsidie aanvragen om mee te doen met Impuls Open Leermateriaal. Vanwege het succes van de vorige aanvraagronde heeft het ministerie van OCW besloten om de subsidieregeling nog een keer te openen.
Stichting Technasium is een landelijke netwerkorganisatie die het bèta-onderwijs op het vwo en de havo bevordert en ontwikkelt. Samen met de vakvereniging Informatica ontwikkelden ze via de regeling Impuls Open Leermateriaal een pilot met een viertal casussen aan de hand van een werkelijke opdrachtgever. (meer…)
Omdat het nooit een slecht moment is voor een algemene kennisvraag, hebben we vandaag een mooie uitdaging voor je. Komt ‘ie!
Zeker weten? Of twijfel je? (meer…)
Appen, gamen, TikTokken, of YouTuben: online zijn is voor kinderen en jongeren als een tweede natuur. Maar hoe je online veilig blijft, is niet vanzelfsprekend. Saskia Ebbing van Stichting Jong Leren: “Veilig online zijn is iets dat je moet leren. Hoe herken je desinformatie? Hoe creëer je een sterk wachtwoord? Dit zijn vaardigheden waarin je geschoold moet worden.”
Als leraar wil je kwalitatief goed onderwijs bieden aan je leerlingen. Open leermaterialen kunnen hier een bijdrage aan leveren. Maar wat is op dit moment de rol van open leermateriaal in het onderwijs? En wat betekent dit voor leraren in de toekomst? Lees het interview met expert Robert Schuwer. (meer…)
In de Pre-U Skills Academy kunnen leerlingen oefenen met academische vaardigheden ter voorbereiding op hun vervolgopleiding. Door middel van online en interactieve lessen, kunnen vwo-leerlingen op een laagdrempelige en toegankelijke manier ontdekken waar hun talenten liggen en hoe zij hun interesses verder kunnen ontwikkelen. (meer…)