Open leermateriaal neemt een steeds hogere vlucht! Voor de 25 lopende én de 32 nieuwe pilots die na de zomer starten, zoeken we daarom meerdere pilotbegeleiders (zzp).
Om later volwaardig te kunnen deelnemen aan de maatschappij is het belangrijk om kinderen al op jonge leeftijd de technische vaardigheden aan te leren die zij nodig zullen hebben. Hoe kun je leerlingen zoveel mogelijk enthousiasmeren voor techniek? Bij Nestas scholengroep gebeurt dat via een lesprogramma dat techniek combineert met 21e-eeuwse vaardigheden. (meer…)
Maak jij arrangementen van open leermateriaal in Wikiwijs? Let dan even op! Alle arrangementen die zijn gecreëerd met de Wikiwijs editor hebben een visuele update gekregen, gericht op gebruiksgemak en functionaliteit. (meer…)
Gebruik je weleens mediafragmenten in je lessen? Dan is de online mediacollectie van Beeld & Geluid misschien ook iets voor jou. De Gooise Scholen Federatie (GSF) heeft via Impuls Open Leermateriaal een pilot opgezet om uit deze collectie te putten. Lees het interview met Ria Rigter van GSF en Marieke Hermans van Beeld & Geluid. (meer…)
Aankomende donderdag vindt het jaarlijkse VO-congres plaats. Thema dit jaar is: Generatie Z en Alpha voor ‘boomers’. Hoe kunnen we leerlingen uit die mondige, bevlogen, zelfbewuste, maar óók kwetsbare generaties Z en Alpha ondersteunen, uitdagen en inspireren bij het vinden van hun eigen weg? (meer…)
Heb jij oog voor goed lesmateriaal? Lijkt het je interessant om als projectleider collecties van open leermateriaal te ontwikkelen en op een open manier beschikbaar te maken voor het onderwijs? Word dan onze projectleider collecties open leermateriaal (zzp)! De opdracht is voor 32 uur per week. Start: 1 mei 2024. De opdracht loopt tot en met 31 december 2024.
Hoe geef je leerlingen van verschillende vmbo-niveaus les uit hetzelfde materiaal? Anita Smit en Monique Kroon, allebei docent wiskunde op verschillende locaties van onderwijsorganisatie Aeres zijn een pilot gestart om leermateriaal wiskunde voor heterogene onderbouwklassen op het vmbo te ontwikkelen. (meer…)
Wist je dat er binnen het gespecialiseerd onderwijs een levendige community bestaat, die al jarenlang actief is met het ontwikkelen van open leermateriaal voor leerlingen met een gespecialiseerde onderwijsbehoefte? Inmiddels heeft deze community al open lesmateriaal ontwikkeld op 4 verschillende thema’s: sociaal-emotionele ontwikkeling, leren leren, digitale geletterdheid en materiaal voor leerlingen met een ernstig meervoudige beperking. (meer…)
Het jaarlijkse docentenonderzoek van commercieel lerarenplatform LessonUp maakte recentelijk zichtbaar dat veel leraren hun eigen materiaal maken. Zowel het AD als 1Vandaag besteedden aandacht aan het zelf maken van leermateriaal. Lees hier onze reactie op de uitkomsten van het onderzoek van LessonUP.
Appen, gamen, TikTokken, of YouTuben: online zijn is voor kinderen en jongeren als een tweede natuur. Maar hoe je online veilig blijft, is niet vanzelfsprekend. Saskia Ebbing van Stichting Jong Leren: “Veilig online zijn is iets dat je moet leren. Hoe herken je desinformatie? Hoe creëer je een sterk wachtwoord? Dit zijn vaardigheden waarin je geschoold moet worden.”